大富豪ビルゲイツも自閉症だったって本当!?言語発達について基礎から学ぼう!その⑧ and 『突撃!隣の晩ご飯』シリーズ
『突撃!隣の晩ご飯!』シリーズ 『カレードリア』 カレーご飯の上にとろけるチーズたっぷりのせました🍛
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皆さん、お元気ですか??
今日は暖かい1日でしたね(^^)
今日のブログは、、
子どもの言語発達障害について学ぼう!第8回です!!
毎日コロナウイルスの話題で持ちきりですが。。
切り替えていきましょう(*・ω・)ノ
今回は
『言語発達障害の評価・診断』について
の続きになります!
さっそく、はじめていきますね(^^)/
言語障害の評価・診断を行うにあたっては、
ことばの
理解面、表出面のレベルを把握して、
同年齢の子ども達と比較し、遅れの有無を判定します。
そして、
遅れのある場合には、その原因を調べることが必要となっていきます。
評価・診断は、両親や周りの方々からの、
情報収集と直接的な検査によって、行います。
情報収集については、前回お話ししたので、
今回は、直接的な検査について。。
まずは、
①聴覚検査
BOA、COR、遊戯聴力検査、などが挙げられます。
それぞれ、子どもの年齢に合わせた検査方法であり、
聴覚障害の有無を判定します。
ん? 何で言語機能を評価するのに、聴覚検査なんかをするの??
って思った方はいらっしゃいますか?
それは。。。
ことばを獲得する上で、耳で聞き取ることが出来ないと、覚えられません!!
って
当たり前のことなんですが(^◇^;)
難聴の有無はとっても大事なので、この検査は欠かせません。
次に、
②発達検査および知能検査
子どもの落ち着きが無く、検査がおこないにくい場合は、
乳幼児精神発達診断法、遠城寺式、KIDS乳幼児発達スケールなどの、
質問紙を用いた評価を行います。
『質問紙』は言葉の通り、
どの程度の行動や言葉の理解・表出があるか保護者に質問して、
その結果から評価診断を行う方法です。
子どもに直接検査が行える場合は、
子どもの年齢や状態像に合わせて、
新版k式発達検査、田中ビネー知能検査、WPPSI知能診断検査、WISC知能検査などが挙げられます。
これらの検査は、単に発達年齢や知能指数を求めることが目的ではなく、
その子どもが、
どの領域でつまずいているのか、
逆にどの領域が良好であるのかを
見極めることに意味があります!
皆さん、どうでしたか??
今回は、『直接的な検査』の聴覚検査と知能検査について、
お話しさせていただきました。
次回のブログは、『直接的な検査』の言語発達検査について、
書いていきたいと思います。
また不定期になってしまうのですが、
次回も読んでもらえたら幸いです!
寒暖の差が激しい時期ですので、皆さまご自愛くださいませ(・∀・)
今後も、日々感じた事や、皆さまのお役に立てるような情報を記事に出来たらと思います(^^)
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